Em 31 de maio, Marcelo Gomes da Silva, um estudante brasileiro de 18 anos da Milford High School, em Massachusetts, foi detido por agentes do Serviço de Imigração e Controle de Aduanas (ICE) durante uma blitz enquanto dirigia para um treino de vôlei. Marcelo, aluno do terceiro ano, integrante do time de vôlei masculino e da banda escolar, não possui antecedentes criminais. Segundo o ICE, a abordagem visava seu pai, proprietário do veículo que Marcelo conduzia. O incidente gerou uma mobilização significativa na comunidade escolar e na cidade de Milford, com ações coordenadas para apoiar o estudante.
No domingo, 1º de junho, após a cerimônia de formatura da Milford High School, mais de mil pessoas, incluindo formandos ainda vestindo becas vermelhas, participaram de uma marcha até a prefeitura de Milford. O grupo carregava cartazes com a frase “Free Marcelo” e se reuniu em frente à Milford Town Hall para um ato pacífico. Ana Julia Araujo, prima de Marcelo, destacou que ele vive nos Estados Unidos desde os 5 anos e considera o país seu único lar. A marcha foi organizada por estudantes, com apoio de professores e moradores, e marcou o início de uma série de iniciativas em prol do jovem.
Na segunda-feira, 2 de junho, durante o período livre, centenas de estudantes da Milford High School realizaram uma paralisação. Vestindo camisetas brancas estampadas com “Free Marcelo” e portando faixas, eles se reuniram do lado de fora da escola. Yago Sampaio, amigo de Marcelo que estava no carro durante a detenção, descreveu o momento da abordagem como inesperado, destacando que Marcelo foi algemado na presença de colegas.
O ato foi conduzido de forma ordenada, com participação de alunos de diferentes turmas e apoio de membros da comunidade.
Na terça-feira, 3 de junho, o ginásio da Milford High School recebeu um jogo de vôlei contra a Taunton High School. Centenas de torcedores compareceram, muitos usando camisetas brancas com a frase de apoio a Marcelo. O time adversário também demonstrou solidariedade, vestindo camisetas semelhantes.
Aloiye Okhipo, estudante da escola, afirmou que a presença do público refletia o impacto de Marcelo na comunidade escolar. O evento esportivo serviu como plataforma para reforçar a campanha, com faixas e cartazes exibidos durante a partida.
A mobilização ganhou apoio de figuras políticas. O deputado federal Jake Auchincloss criticou a ação do ICE, argumentando que um estudante exemplar, sem histórico criminal e integrante ativo da escola, não deveria ser alvo de tal medida. A governadora de Massachusetts, Maura Healey, solicitou esclarecimentos formais do ICE sobre as circunstâncias da detenção. No âmbito judicial, um juiz federal emitiu uma ordem para suspender a transferência de Marcelo para fora do estado por 72 horas, permitindo a revisão do caso. A decisão foi recebida como um passo inicial pela comunidade, que busca garantir a permanência do estudante.
A Associação de Professores de Milford e educadores como Cherie Peterson divulgaram comunicados condenando a detenção, classificando-a como desnecessária. A escola, em conjunto com a comunidade, organizou uma campanha de arrecadação de fundos para cobrir despesas com suporte jurídico, visando assegurar a defesa de Marcelo. A iniciativa inclui doações online e eventos locais para angariar recursos. Além disso, a Milford High School planeja novas ações, como assembleias estudantis e reuniões com autoridades locais, para discutir o caso e pressionar por uma resolução favorável.
A detenção de Marcelo também gerou debates mais amplos sobre políticas de imigração em Massachusetts. Líderes comunitários e organizações de direitos dos imigrantes, como a Massachusetts Immigrant and Refugee Advocacy Coalition, ofereceram apoio logístico e jurídico, participando de reuniões com a família de Marcelo. A comunidade de Milford, incluindo alunos, professores e moradores, continua a se organizar para acompanhar o andamento do caso, com atualizações regulares compartilhadas em redes sociais e comunicados oficiais da escola.
